Rúbrica valoración e-portafolios

Matriz de valoración para evaluar un portafolio electrónico

Criterios. Niveles. Descriptores.	Nivel de logro: 1 puntos	Nivel de logro: 2 puntos	Nivel de logro: 3 puntos	Nivel de logro: 4 puntos	Total
Organización	El portafolio es un caos. No están definidos los objetivos ni las relaciones entre los diversos elementos.	Los contenidos se confunden; no tiene buena estructura temporal. La relación entre objetivos y medios es confusa.	Buena estructura aunque los contenidos están un poco claros. No se aprecia con toda claridad la relación entre evidencias y objetivos	Portafolio muy bien estructurado: buen orden y limpieza de  contenidos. La relación entre los objetivos y las evidencias es clara en todos sus aspectos
Navegación	La navegación se hace muy difícil y fallan enlaces.	La navegación a veces es confusa. Algunos enlaces fallan.	Se navega bien a través del porfolio pero un par de enlaces presenta error.	Todo el portafolio es perfectamente intuitivo y de fácil navegación. Todos los enlaces funcionan correctamente.
Evidencias	No muestra ninguna evidencia, ni siquiera habla de ellas.	Habla de evidencias pero no muestra ninguna.	Muestra alguna evidencia aunque no explica el desarrollo de tales.	Muestra evidencias y las explica perfectamente.
Análisis razonado o justificado de los artefactos incluidos	No incluye un análisis razonado de los artefactos incluidos y no muestra de ningún modo las posibles alternativas de mejora	Se incluye un análisis razonado de los artefactos incluidos, pero la conexión con los principios programados es poco claro y confusa la relación de alternativas	El análisis razonado o justificación de los artefactos incluidos es claro pero no suficientemente pertinente. Presenta alternativas de mejora, pero no su viabilidad a corto o medio plazo	El análisis razonado o justificación de los artefactos incluidos es totalmente claro y pertinente. La reflexión acerca de las posibilidades de mejora es completa, efectiva y diáfana.
Gramática y aspectos formales (estética, estilo de grafía, fuentes…)	Uso inaceptable de la gramática y totalmente inadecuado de recursos formales que mejoren y hagan agradable la lectura.	Aparecen errores gramaticales que afectan de forma importante la presentación y metas del portafolio. Los aspectos formales requieren de revisión: No son totalmente adecuados	Aparecen errores gramaticales que afectan de alguna manera la presentación del portafolio.Los aspectos formales son suficientemente adecuados, pero son susceptibles de mejora:	La gramática se utiliza con corrección. Los aspectos formales están en perfecta armonía con el contenido y colaboran de modo importante a su compresión placentera.
Criterio	Descriptor	Descriptor	Descriptor	Descriptor

                                                                                                                         

Puntuación total:

Sentido y utilidad de este portafolio:

Recursos o estrategias didácticas que emplea:

Sugerencias para su mejora:

Valoración global del portafolio: